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    “互训,一个很不错的概念,那你先和老师说说,你是如何看待互训这个概念的?”

    陈堪笑着问道,陈堪在和江凯分开经过资料室的时候,正好一个学生从资料室之中走出来,向陈堪提了一个问题。

    其实两人的相遇并非是巧合,这个“巧合”是他故意安排的,否则怎么能那么巧,陈堪正好经过资料室门口,他正好走出来,这概率太低。

    而且在一个简单的问候之后,他立马抛出了一个问题,看他腼腆的样子,显然这个问题也是他早就准备好的。

    另外陈堪之前在和江凯两人闲聊的时候,就察觉到有注视的目光落在自己身上,而目光的来源就是资料室,如果陈堪没猜错的话,这个学生在资料室中就注意着自己,他是等自己走过来的时候,才特地从资料室中走出来,因此有了这场偶遇。

    当然,这种小事无伤大雅,陈堪当年在大学的时候也这样做过这种事情,这还勾起了陈堪当年求学的记忆,不过不客气地说,陈堪当初提的问题要比他现在提出的这个问题要高级太多了。

    他直接抛出一个概念,这种问法,太低级,没有自己的思考。

    “互训,字面上的意思是互相驯服,在农耕时代,人类驯化了小麦,就像驯化鸡鸭一样,现在的家鸡就不能像野鸡那样展翅高飞,小麦虽然是植物,其实道理也一样,祖先通过选择,将那些产量不高的,果实不饱满的给逐渐淘汰掉,于是就有了现在的小麦。”

    “嗯。”陈堪点点头。

    见陈堪点头,那同学颇为兴奋,继续说道:“因为互训的道理,不仅人驯服了小麦,小麦也在驯化人,因为有了小麦,所以人类不得不春播、夏除、秋收、冬藏,按照时令、季节来安排自己的活动,将本来游走的采集狩猎生活变成了定居的生活。”

    “我能问一下吗?你是我们历史系的学生吗?”陈堪问道。

    “嗯,我是17级历史系一班的新生,我叫李云霄,是老师的学生,不过老师还没给我们上过课呢。”那同学有些腼腆地摸摸自己的后脑勺说道。

    “我就说怎么对你没什么印象呢,因为个人的一些事情,你们的中国古代史十月份才会正式开课。”

    “那也快了。”

    “是啊,我们还是说回互训吧,你看过赫拉利的《人类简史》吗?”陈堪问道。

    “其实我还没看,我之前看过书评,对互训这个概念还挺好奇的,但是在学校一直没找到《人类简史》这本书。”李云霄摇摇头说道。

    “这本书中文版都出版那么长时间了,到现在图书馆还没有?”陈堪眉头微微一皱。

    “我是没找到。”

    “唉,这叫什么事。”陈堪对此有些失望,这就是学校之间的差距,如果是在一流的大学,这本书不要说中文版了,在英文版出版的时候,一定会在第一时间买来,让一些同学阅览。

    《人类简史》由以色列历史学家尤... -->>

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