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林啸风想当面对汤杨表白，担心他们拒绝，约他们出去，担心他们不给面子，找同学帮忙，担心传出去，给他们写信，担心过于直白，他思前想后，辗转反侧，就是不敢向汤杨挑明。
何不给汤杨来点暧昧呢？这样既能自我保护，又能表达心机，还可以趁机考验一下汤杨的智商，即使汤杨没有答应，他也不至于太尴尬。
林啸风找来一张坚挺漂亮的英文四格纸，在上面写下了一句话：
什么意思呢？就是低头拨弄莲花的果实，莲花的果实像水一样纯洁。
这是古诗句“低头弄莲子，莲子清如水”的直译，出自南朝乐府民歌中的名篇《西洲曲》，在现代散文家朱自清的名篇《荷塘月色》里曾经引用。
只要有一点古文常识的人都知道，这个名句用了“双关”的修辞手法，“莲”即“怜”，“怜子”就“爱你”。“清”就是“情”，“情”如水，就是我对你的爱情就像水一样纯洁。
这句诗的意译就是：低头轻轻说爱你，爱你的心像水一样纯洁。
林啸风写完这句诗，就把条纸规规矩矩地折好，放进口袋里。这种求爱方式颇为含蓄，一个局外人看到这张纸条，很难一下子联想到这是一张示爱的情书，但收到这张纸条的人，就难免思前想后了。
林啸风相信，汤杨拿到这个纸条，肯定会琢磨上面的意思。什么意思呢？只要他们还有一点智商，就应该想起那句古乐府里的名句：低头弄莲子，莲子清如水。
在上晚自习的时候，林啸风在汤杨的后排找了一个位置坐下来，只要汤杨一回身就能看到他。
整整一个晚上，他一直在关注着汤杨的动静。晚上十点钟，他们开始收拾东西，看样子是准备回寝室睡觉了。
他见周围没有注意自己，就掏出早已准备好的纸条，从后面捅了汤杨一下。汤杨回过身来，笑了笑。
“给你。”林啸风说。
“这是什么？”汤杨接过纸条，就要打开。
“回去看吧。”林啸风低声说。
汤杨的脸上掠过一片红晕，站起身，若无其事地走了，走到门口的时候，还回头看了他一眼。这个晚上，林啸风在床上翻来覆去，久久不能入睡。汤杨看了纸条会怎么样，他做了很多假设，仍然没有找到答案。
第二天一早，林啸风早早去了食堂，磨磨蹭蹭地吃饭，希望和往常一样，在食堂餐厅遇见汤杨。可是马上就要到上课时间了，汤杨仍然没有出现。他最后得出结论，也许是自己来晚了，说不定汤杨早就去了教室。
林啸风匆匆来到教室，进了门就用旁光朝汤阳的座位上扫了一眼，发现汤杨的位置空着。
汤杨没来上课完全出乎林啸风的意料，在他的记忆中，他们从来不迟到，不逃课。他不知道汤杨出现了什么情况，也不知道他们为什么没来上课。林啸风陷入各种猜想之中，无端地为汤杨担心起来。
第一堂大课下课，第二堂大课都开始了，突然想起了敲门声，汤杨来了，脸色有一点憔悴，让人一看就知道，他们昨天晚上没睡好。
这么守时的人竟然也迟到了，林啸风推测，肯定是那个纸条惹的祸，汤杨昨天晚上也失眠了。然而，汤杨接下来的表现让林啸风很失望。汤杨就像根本没收过他的纸条，既没有问他到底是什么意思，也没有把纸条还给他，和往常一样上课，去食堂，上晚自习。
林啸风有点摸不着头脑了，他不清楚汤杨是没有读懂那张纸条呢，还是用这种不答不理的方式委婉地拒绝了他？
默无声息地熬过了一个礼拜，林啸风终于确认，他自以为是的小伎俩并没有触动汤杨。他们不是在装傻，就是根本没有明白他的意思。
林啸风并没有死心，决定换个办法试试。
他发现汤杨有个爱吃零食的习惯，晚餐以后，去了一趟校内的超市，买了一些女生爱吃的小食品，拎回了教室。他没想到男生女生们看到他桌上的东西，都凑过来和他搭话，不经他的允许，就把手伸进了装小食品的塑料兜里，没过十分钟，兜里就剩下一盒巧克力饼干了。
他不失时机地把巧克力饼干塞进书桌堂：“强盗啊？你们也得给我留点吧？”
正在这时，汤杨出现了，手里还夹着几本书。他们见不少同学嘴里都在嚼着小食品，便在教室里环顾了一圈。
“谁家长来了？”汤杨问。学生家长来学校探望... -->>
林啸风想当面对汤杨表白，担心他们拒绝，约他们出去，担心他们不给面子，找同学帮忙，担心传出去，给他们写信，担心过于直白，他思前想后，辗转反侧，就是不敢向汤杨挑明。
何不给汤杨来点暧昧呢？这样既能自我保护，又能表达心机，还可以趁机考验一下汤杨的智商，即使汤杨没有答应，他也不至于太尴尬。
林啸风找来一张坚挺漂亮的英文四格纸，在上面写下了一句话：
什么意思呢？就是低头拨弄莲花的果实，莲花的果实像水一样纯洁。
这是古诗句“低头弄莲子，莲子清如水”的直译，出自南朝乐府民歌中的名篇《西洲曲》，在现代散文家朱自清的名篇《荷塘月色》里曾经引用。
只要有一点古文常识的人都知道，这个名句用了“双关”的修辞手法，“莲”即“怜”，“怜子”就“爱你”。“清”就是“情”，“情”如水，就是我对你的爱情就像水一样纯洁。
这句诗的意译就是：低头轻轻说爱你，爱你的心像水一样纯洁。
林啸风写完这句诗，就把条纸规规矩矩地折好，放进口袋里。这种求爱方式颇为含蓄，一个局外人看到这张纸条，很难一下子联想到这是一张示爱的情书，但收到这张纸条的人，就难免思前想后了。
林啸风相信，汤杨拿到这个纸条，肯定会琢磨上面的意思。什么意思呢？只要他们还有一点智商，就应该想起那句古乐府里的名句：低头弄莲子，莲子清如水。
在上晚自习的时候，林啸风在汤杨的后排找了一个位置坐下来，只要汤杨一回身就能看到他。
整整一个晚上，他一直在关注着汤杨的动静。晚上十点钟，他们开始收拾东西，看样子是准备回寝室睡觉了。
他见周围没有注意自己，就掏出早已准备好的纸条，从后面捅了汤杨一下。汤杨回过身来，笑了笑。
“给你。”林啸风说。
“这是什么？”汤杨接过纸条，就要打开。
“回去看吧。”林啸风低声说。
汤杨的脸上掠过一片红晕，站起身，若无其事地走了，走到门口的时候，还回头看了他一眼。这个晚上，林啸风在床上翻来覆去，久久不能入睡。汤杨看了纸条会怎么样，他做了很多假设，仍然没有找到答案。
第二天一早，林啸风早早去了食堂，磨磨蹭蹭地吃饭，希望和往常一样，在食堂餐厅遇见汤杨。可是马上就要到上课时间了，汤杨仍然没有出现。他最后得出结论，也许是自己来晚了，说不定汤杨早就去了教室。
林啸风匆匆来到教室，进了门就用旁光朝汤阳的座位上扫了一眼，发现汤杨的位置空着。
汤杨没来上课完全出乎林啸风的意料，在他的记忆中，他们从来不迟到，不逃课。他不知道汤杨出现了什么情况，也不知道他们为什么没来上课。林啸风陷入各种猜想之中，无端地为汤杨担心起来。
第一堂大课下课，第二堂大课都开始了，突然想起了敲门声，汤杨来了，脸色有一点憔悴，让人一看就知道，他们昨天晚上没睡好。
这么守时的人竟然也迟到了，林啸风推测，肯定是那个纸条惹的祸，汤杨昨天晚上也失眠了。然而，汤杨接下来的表现让林啸风很失望。汤杨就像根本没收过他的纸条，既没有问他到底是什么意思，也没有把纸条还给他，和往常一样上课，去食堂，上晚自习。
林啸风有点摸不着头脑了，他不清楚汤杨是没有读懂那张纸条呢，还是用这种不答不理的方式委婉地拒绝了他？
默无声息地熬过了一个礼拜，林啸风终于确认，他自以为是的小伎俩并没有触动汤杨。他们不是在装傻，就是根本没有明白他的意思。
林啸风并没有死心，决定换个办法试试。
他发现汤杨有个爱吃零食的习惯，晚餐以后，去了一趟校内的超市，买了一些女生爱吃的小食品，拎回了教室。他没想到男生女生们看到他桌上的东西，都凑过来和他搭话，不经他的允许，就把手伸进了装小食品的塑料兜里，没过十分钟，兜里就剩下一盒巧克力饼干了。
他不失时机地把巧克力饼干塞进书桌堂：“强盗啊？你们也得给我留点吧？”
正在这时，汤杨出现了，手里还夹着几本书。他们见不少同学嘴里都在嚼着小食品，便在教室里环顾了一圈。
“谁家长来了？”汤杨问。学生家长来学校探望... -->>
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